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联合交叉听课,促进线上教学,为了学生满意

发布时间:2020-03-28   来源:宣传统战部   作者:宣传部   阅读量:

326,督导处牵头组织开展全院两级督导线上教学跨院部联合交叉听课行动,参加听课行动的有二级学院和课部教学负责人、教学督导员及督导处全体成员。制药学院副院长杨孝辉、商学院副院长熊美珍和教学督导员肖爱武、龙朝一组第12节听了化工学院谢桂容老师任教高材1811-2班的《化妆品配方设计与制备工艺》课;化工学院副院长唐淑贞、督导处副处长肖韶光、教学督导员唐新军一组第12节听了制药学院刘久逢老师任教高分1602班的《分析检验的质量保证与计量认证》课;自信学院副院长李丽霞与教学督导员周剑、欧阳海云一组第12节听了商学院钟葳老师任教的电商18156班的《商品学》课;机电学院副院长陈土军、基础课部副主任覃东君和督导处吴子红、黄海平一组第12节听了机电学院谭倩老师任教设计18112班的《产品造型设计三维建模》课;思政部主任彭世武、督导处处长贺新元、教学督导员蒋俊凯、李菡一组第12节听了商学院唐迈老师任教电商19178班的《网络客服》课。接着,听课人员按院部交叉原则被重新编排成3至4人一组,第3、4节分别听了化工学院魏义兰、制药学院罗文英、机电学院尹霞、基础课部陈丹、商学院马应祥等老师的课,第5、6节分别听了自信学院胡亮、化工学院殷洁、制药学院曾志云、思政课部佘知资等老师的课。听课结束,各小组便紧锣密鼓地开展了听课评价研讨并形成综评,督导处通过网络联系学生对被听课教师线上教学进行评价。

327日上午9:00,督导处组织召开了第三次线上教学听课评价在线反馈会,除听课人员和被听课任课教师参加会议外,副校长隆平、教务处处长田伟军、副处长曹红玲及部分师生共40余人参加,会议由督导处处长贺新元主持。贺新元在反馈会开始指出,本次听课、评价、反馈系列活动以跨院部协同配合交叉听课方式进行,旨在强化全面质量管理、增进院部教学状况了解、推进教研教改行动,贯彻课堂思政理念,保证线上教学质量,让学生在线上教学中乐学、满意。接着,各听课小组组长分别对钟葳等14名教师任课进行综合点评,充分肯定其线上教学的作法和产生的成效,被评教师分别表达了线上教学的心得和听取专家意见后改进教学的思考。同时,督导处开诚布公地公开了学生对任课教师线上教学的评价,下面节选部分学生评价(除标点外未作任何改动),机器人1811班朱承敏同学说,尹霞老师充分利用网络平台进行教学,授课有条理,有重点,对学生幽默又严格,能够鼓励学生踊跃发言,使得网络课堂都能上得十分有乐趣,是一个非常不错的老师,期待在中国足彩网上她的课。高材1811班郑楚旋同学这样评价:谢桂容老师上课,思路清晰,讲的东西通俗易懂好理解,上课认真负责,每堂课都严格考勤,并且课上总与学生互动,实时掌握学生的学习进度,谢老师很棒!高分1602班曾芳柔同学说:刘久逢老师授课的方式非常适合我们,讲课条理清晰,课堂举例充分恰当,注意启发和调动学生的积极性,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。设计1811班黄姣玲同学说,谭倩老师是我们专业负责人,对我们严格要求,我们根据她录的精美课件进行线上学习,让我们对学习的内容进行思维导图的排列和做好每一周的学习笔记,上课同学们都很认真、积极。网络1911班王安同学说:陈丹老师在线上教学非常认真、负责,上课也十分的热情而且师生之间的互动也蛮多的,(回答问题加分之类的活动)这样子可以更好的调动学生上课的积极性,更好的营造出良好的线上学习氛围,陈丹老师还经常会鼓励同学们要敢于、勇于参与互动,真的非常喜欢陈丹老师,我们大家都非常喜欢陈丹老师!中药1811班蔡蕊说:罗(文英)老师在教授我们新知识时循循善诱,结合现实生活环境来贴切的打比方等等,让我们学习起来更加有参与感,发挥了我们的自主思考能力, 我们的想法、观点及时打在评论里,她能随时和我们讲解,引导我们学习新知识,在罗老师的课堂上学习氛围很好,对我们很热情,能学到很多东西。营销1911班杨涛同学说:(钟葳)老师上课讲的特别生动,特别仔细,整节课都会调动大家的兴致,使一节课变得生动而不枯燥,因为我们也是第一次上钟老师的课程,而且还是在线上,所以,我相信钟老师的线下课程一定会更加精彩。电商1918班谷瑞琦说:唐迈老师的讲课方式生动有趣,同学们都很喜欢跟老师互动,有我们不能理解的知识,老师会用幽默的方式给我们举例子,并且解答我们所遇到的各种问题,每节课后都会把PPT发在QQ群里给同学们翻看。化技1811班李璐说:我认为魏义兰、殷洁两位老师的线上教学很好,两位老师都在上课前将PPT传在云班课和云课堂里给我们课前预习,魏义兰老师给我们班级分了小组,各小组组长每节课按小组成员上课积极(参与)度和活跃度打分,成绩计入平时成绩。殷洁老师在每节课上课前都会对上节课的知识进行提问,对于回答问题积极且正确率高的同学加平时表现分。两位老师课中注重与同学交流,不让课堂沉闷,也会布置课后作业,利于我们课后巩固。电气1911班邓佳杰同学说:胡亮老师上课挺(能)带动课堂(学习)积极性的,我感觉能让很多同学对C语言这门课程会有很浓厚的兴趣, 虽然,它是门新课程,我们都有些不明白的,胡老师都会一个点一点的教我们怎样去做,是个(有)耐心、教学水平高的老师。自动化1911班徐松林同学说:对于佘(知资)老师线上教学我的评价是:佘老师十分负责,每次都会提醒我们准时到课堂去,也会提前到课堂去,在课堂上关于知识的讲解十分详细,也与我们有很多的互动,还给我们看一些关于该知识的视频,让我们对该知识有了一个更深层次的理解,在课堂上也充分的调动了我们的积极性……佘老师的《政治理论概述》课让我们受益匪浅,十分喜欢佘老师上的课。

教务处处长田伟军在反馈会指出:线上教学历经6周能平稳开展既得益于广大师生积极行动和大力支持,又得益于教学系统严格管理和热情服务,也得益于质量监控和教学督导,在线课评跨越了时空的界线,打破了点对点线下交流的局限,全开放点评有利于学习借鉴,重督更重导,效果不亚于平时的线下交流。会议最后,副校长隆平说:两级督导线上教学跨院部联合交叉听课并评价反馈会,参与面更广,研讨问题更透,督导听课效果更好,自我感受也更深,恰当的时候我们要推出线上教学公开课,让辐射面更广影响更深,呈现更多精彩,使学生更喜欢更满意。

(督导处 贺新元)