对接中国制造2025 助力商科专业特色发展
为了贯彻落实今年国务院下发的《中国制造2025》这一重要国家战略，商学院就商科专业的特色发展问题进行了专题研讨，重点聚焦贯彻制造业强国的战略，认真对接“中国制造2025”，努力推进制造业转型升级和迈向高端化，努力提升高职商科专业的竞争能力与水平。
商学院以商科专业特色发展为切入点，积极配合实施省示范校建设、创建卓越校、提升精品专业服务产业发展能力等项目，推进了职业教育商科专业内涵发展并办出特色，为会计、市场营销、物流、电子商务等产业发展提供了大量的技能人才，为现代职教体系建设奠定了良好的基础。“十三五”期间，职业教育将进入了一个新的更高起点的发展阶段，我们要进一步合理规划培养结构，加快完善发展机制，继续加强内涵建设，提升发展质量，进一步提高商科专业人才服务国家战略的能力。
我国高等职业教育的生态环境发生了巨大变化，第一，高等职业教育开始由卖方市场向买方市场转变，众多的国内外优势教育资源加入对高等职业教育生源的争夺，尤其是商科学生生源；第二，一些专业在某些地区已经呈现出供过于求状态。2014年教育部公布的低就业率专业中，商科的市场营销、电子商务、国际经济与贸易专业赫然上榜；第三，面临市场转型、企业升级、电子商务等新的商业业态和模式以及市场超细分和消费心理深层的变化，特别是国家经济发展发生形势的重大变化，对人才的培养模式提出新的更高要求。从“大的商业行业”看，它不仅包括了传统的与商业流通紧密相连的专业，也包括了后来拓展和发展起来的商科专业，绝大多数专业都可以围绕“商”字做文章，即从商业设计、商业生产、商业流通、商业消费到商业服务全过程，包括实物与服务、内贸与外贸、生产与流通、物流与币流、创意与广告、消费与投资等各个方面，来规划、打造和培育中国足彩网的特色专业和专业特色，形成“大商科”专业链。个性化、特色化是我国建设一流商学院和顶尖商学院的关注重点。对于培养应用型、复合型人才的高职学院商科专业来说，就培养目标而言，与研究型人才相比有更强的实践性与动手能力。因此，专业特色建设已经成为高职学院商科专业提升竞争力的重要抓手。
目前，商学院设有互联网金融、工程造价、会计、物流管理、市场营销、商务英语、电子商务7个专业，初步形成工、文结合，管理、经济与技术交叉的专业设置，同时商学院以社会发展和人才需求为导向，逐步确定了以培养大数据时代和经济全球化背景下“能说、会写、善算、实干”的管理、经济、商务人才的育人理念。而与区域经济相结合、国际化办学、大力推进实践教学和分方向培养，已经成为其特色发展的重要途径。我院建设工科特色的商科专业群，服务中国制造业信息化管理，秉承高职双证书教育思想，通过不断的建设和优化，已成为国家会计师、物流师、营销师、等国家新职业资格培训基地，为学生在校拓展职业能力、增强社会就业竞争力提供了良好的保障。其中，互联网金融与工程造价专业是专业特色建设的典型代表。工程造价专业作为我院具有工科特色的商学专业，从成立到发展以来极大的体现了“中国制造2025”这一战略思想，着重培养适应社会进步和生产方式转变的现代产业需要的，掌握工程造价管理的程序和方法，熟悉建筑业管理和技术规范、标准和法规，熟练运用计算机辅助工程造价编制和招投标，能够在建筑与土木工程领域从事全过程和全面工程造价管理的应用型高级技术专门人才。其就业方向为学生毕业后，可在施工企业投标和合同管理部门或施工项目从事工程造价工作；在工程招标代理机构、工程造价咨询机构、工程审计单位从事招标文件和造价文件的编制和管理及审查工作；在工程监理企业从事与工程造价相关的监理工作；在建设单位、房地产公司、项目管理公司、金融机构从事造价管理工作等。互联网金融专业是我院今年申报立项的又一新型专业，极大的迎合了目前的金融发展形势，其目标是为培养适应社会需要，掌握金融、互联网、统计、营销等方面的基本知识和技能，具有良好的专业素养、创新精神和较强实践能力，能在互联网金融相关企事业单位从事运营管理、数据分析、企划、风险控制等岗位的应用型人才。就业方向是在互联网金融企业、传统金融机构、电子商务企业等企事业单位从事互联网金融运营管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计与营销、金融风险控制、企划专员等相关工作。
商学院坚持科学的发展观，以人为本，服务于长株潭经济群带发展，迎合全省制造业信息化发展和现代服务业发展的人才需求，建成了科学化的专业群簇，拥有一支业务能力强、综合素质高、管理经验与教学经验丰富的教学团队，始终坚持建设工科特色的商科专业群特色，以培养现代制造业和服务业信息化管理应用型人才作为办学目标，坚持以就业为导向，以能力培养为中心，坚持灵活的人才战略，不断加强工学结合，注重产学交流和环境熏陶，形成了浓郁的专业氛围与和谐的人文精神；以开阔视野，开放思维，开拓能力为学生职业素养目标,强化对学生职业道德与综合素质的培养，形成了良好的学风。我们相信，明确的目标，将使商学院的人才培养更具特色、个性，更有竞争力，将进一步推动学院的持续、健康发展。
（商学院 郑明望）
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