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 （党政办根据院长刘望在4月27日学院党务干部培训班上的讲话整理）

 

人总是要有一点精神的。在激励人们前行中最深入最持久的就是信仰的力量、价值追求的力量。价值观是管总的东西，一个人的价值和思想行为都会通过价值观体现出来。“发乎于心，践之于行”。开展党的群众路线教育实践活动，要把为民务实清廉作为崇高的价值追求并转化为具体实践，要在聚焦“四风”问题、解决“四风”问题的基础上，完成学院目前各项工作。

    一、我院开展党的群众路线教育实践活动的现实意义

    1、有利于提升我院党员干部的思想认识

群众观念。这是党的根本立场、根本价值取向。学院必须紧紧依靠广大师生员工办学，扎实为师生员工服务，把群众观念贯穿在行动之中，想师生之所想，急师生之所急，想方设法为师生员工解决实际困难。

廉政观念。清廉是党员干部的底线标准，是党员干部必备条件之一，是每个党员都应该具备的品格。因此，要有精神追求，要有敬畏之心，敬畏权力、岗位、责任、百姓，唯有如此，才能正确对待个人的名誉、地位、利益，才能正确理解面前的权力、事业、理想信念，才能确立科学的人生观、价值观、世界观；要讲规矩，“随心所欲而不逾矩”，对于不讲规矩的行为，要敢抓敢管，不能失之于宽，失之于软，要切实做到懂规矩、用规矩、守规矩。

务实作风。古人云“天下之弊起于相仍”。只有务实，才能把“知”变为“行”，把理论变为实践，使客观世界发生符合人们意愿的变化，达到科学地认识世界、能动地改造世界的目的。党员干部要扎扎实实提高政策理论水平，扎实提高学习能力，解决具体问题的能力（任何事物都具有内在的规律性。只有掌握了规律，按照规律去办事，才能事半功倍）。一般来讲，工作做不到位、任务完成不好或完成不了，无非集中在两点，不是能力有问题就是态度有问题。因此，党员干部要认真对待这个问题，重视这个问题。

    2、有利于推进我院各项工作的顺利开展

“四风”问题若不能根治，将严重影响学院的发展。要切实以整改“四风”问题推动学院发展并落实到各项工作当中。

官僚主义，最基本的表现就是脱离群众、脱离实际，盲目决策，瞎指挥；办事拖拉，效率不高，不负责任；缺乏运筹，不能合理安排工作。这里既有责任心的问题，也有能力的问题。

形式主义，存在弄虚作假，欺上瞒下，当面一套，背后一套。目前，作表面文章以赢得上级肯定和领导满意在学院还有市场，这是不正常的。我们一定要倡导真抓实干，只有实干、实干、再实干，才能把学院大发展的蓝图变成美好的现实。

享乐主义，在学院比较突出的是：精神状态上思想空虚、精神萎靡、贪图安逸、不思进取；价值取向上把个人利益放在高高在上的位置，与学院算账，多做一点事情就觉得吃亏；在工作态度上，怕苦怕累，逃避责任，不想创造性地开展工作等等。

奢靡之风。厉行节约，勤俭办学是我们的优良传统，要继续保持和发扬。但我们也要时刻警醒自己，奢靡背后滋生腐败，败坏党风正气。而且要把学院发展得很好还有很长一段路要走，我们远没有铺张浪费的资本，党员干部没有任何理由去摆阔炫富、奢侈浪费。

    3、有利于加强我院党员干部的自身修养

党员干部在推动学院发展中具有突出地位。每位党员干部都要加强自身修养、提升人生境界，不断增强自律能力和干事能力。因此，党员干部要在政治素质、能力素质、知识业务素质、身体素质等方面不断提高自己，在个人认识、情感、意志、信念、言行和习惯等方面不断修炼自己。

二、我院开展党的群众路线教育实践活动急需解决的几个主要问题

    1、提高认识，牢固树立学院发展意识

发展意识有多强，发展的劲头就有多大。对于党员干部来说，工作要勤奋，思想更要勤奋。

（1）正确把握发展机遇。国家对高职教育已经进行了宏观架构和顶层设计；湖南省职教会议也即将召开。这些已经展示职业教育正迎来蓬勃发展的春天。面对这种大好形势，我院必须把握机会，以大浪淘沙般的气势充分掌握和利用各种资源、信息，在中国足彩网、新校区建设、内涵建设、人才培养等方面加大加快建设进程。同时，要有气场，营造有利于发展的声势。要自重、自立，要自己看重自己。只有自己重视自己，才能赢得更好的机会。据专家研究，人的一生中有7次机会，前面几次容易失去，真正能够把握的有2-3次。大家都要努力成为能够把握机会的人。　　　

   （2）积极营造发展的环境。学院近几年获得了长足发展，学院的外部发展环境越来越好，从省国土厅、发改委，到株洲市委、市政府，越来越重视我院的发展。我们的教职工，在加了工资、新校区建起来了等这些事的鼓舞下，正在满怀信心、满怀热情的投身工作当中。目前，我们有一批扎扎实实工作的党员干部队伍，有一批业务水平高、任劳任怨投身一线的教师队伍，这些都是学院事业发展的脊梁。

   （3）努力提高发展效益，把握好规模与效益的关系。办学需要投入巨大的人力、物力、财力等资源，目前学院承受着较大压力。学院招生规模一定要保持在一定的规模，今年必须完成招生3500人。要始终抓住提高办学和教育教学质量这个核心，采取有力措施，实现规模、质量、效益的同步发展，强有力地提升学院核心竞争力。

   （4）共同珍惜发展的成果。学院当前的发展成果来之不易，大家一定要珍惜今天的良好发展局面和发展成果。我们要清醒地看到，学院的综合实力还不是很强，知名度还不是很高，社会影响力还不是很大。因此，大家要珍惜自己的岗位，珍惜为学院发展付出的每一位师生员工。在今后的工作中要统一认识，提振士气，正确面对所处环境，以居安思危、求真务实的发展理念，以激情、勤勉、执着的工作态度，创新工作，高调做事，低调做人，共同奋斗，争取更大的成绩。

    2、加强学习，全力破解学院发展难题  

   （1）学习是一种品格。学习是一种好习惯、一条好途径、一种好方法。好学才能上进，必须大兴学习之风。我党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。目前，包括拆迁、基建等在内，别人已经做了的，可以学习，可以借鉴。但是，我们的党员干部中，存在庸散懒现象；没有愚公移山精神，办法不多，没有好好去学习办事的套路。因此，我们要进行全面的、系统的、富有探索精神的学习，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域；既要向书本学习，也要向实践学习。

   （2）学习是一种能力。经验表明会学习，解决问题的能力就强。领导干部要做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长；要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。

  （3）学习是一种责任。学习问题关系到党员干部自身的进步，关系到学院事业的发展。党员干部一定要以高度的责任感对待学习。学得好，才能干得好。真学、深学、苦学，才会学到真经，才能懂规律、正方向、明思路，作出科学决策，拿出有力举措，推动建设发展。反之，如果不学、假学、浅学，难免脱离实际，违背规律。目前，学院有些工作推不动，落实不好，能否正确对待学习问题是重要原因。

  （4）学习是一种文化。观念需要学习，观念超前了事业就能上去。现在有一种担心。如日本青少年的学习风气浓，大街小巷多书店，多学习的人；而我们的青少年多上网、玩游戏、玩手机，少学习的。学习成了一种文化，自然而然就会是我们工作学习组成的的一部分。我们的党员干部不要安于现状、安于既得利益，观念一旦落后下去，肯定就是庸、散、懒；领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。

    3、真抓实干，努力开创学院发展新局面

   （1）实干，要从自己抓起，“教者，效也，上为之，下效之”。如果自己迟到早退，有了好事、好处大小通吃，这样的党员干部怎么能带动别人、指挥别人。领导干部要率先垂范，什么样的干部带出什么样的团队：要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己坚决不做。己所不欲勿施于人。领导有决心，党员才会有信心；领导做了榜样，党员才会自觉跟上。

   （2）实干要从小事抓起，从身边做起，从带好团队做起。从小事做起，就要从一点一滴做起，特别是从自己的责任心做起。同时，在发展的过程中，要带好团队。如果没有一个好的团队做后盾，学院事业是很难有所发展的，团队的力量是很强大的。带好人，这比什么资源都重要。

　 （3）要营造实实在在做人、踏踏实实干事的氛围。人是做好一切工作的决定性因素。工作落实不落实，关键在人。干部队伍的素质和能力是抓好落实的重要基础。只有具备敢抓落实、善抓落实的高素质干部队伍，才能在工作中无坚不摧、无难不克。因此，学院要建立和完善科学的干部制度、奖惩制度和考核体系，形成正确的用人导向和用人制度；通过制度建设，使勤政务实的党员干部得到褒奖、得到重视，逐渐形成勤政为民、踏实苦干的浓厚风气。

   （4）要受得起委屈。人生之路就像一条河流一样，不可能总是风平浪静。我们会在工作、生活中遇到各种大大小小的委屈，要摆正心态，正确地对待，坦然地接受，善于把压力变为动力，不断完善自己、充实自己。所以，如何面对委屈是党员干部必须掌握的一项自我调控能力。 

    4、开放办学，营造良好的办学环境

   （1）开放是市场经济的本质要求。不开放，资源进不来，信息进不来，人力得不到优化。不沟通、不交流，就会闭塞。在计划经济时代，该你的自然会分给你；在市场经济环境里，如果你没有市场意识，信息闭塞，等别人吃完了肉、甚至骨头都啃完了，你知都不知道，或者是获得信息时资源已经分完了。这样，在市场杠杆决定资源的情况下，别人吃肉啃骨，你可能什么都得不到，或者是得到也非常少。

   （2）开放是一种大趋势。现在的世界是开放的世界，在以信息化为基础的新技术革命推动下，开放是一种势不可挡的历史趋势。在开放的世界中，任何一个高职院校要发展，孤立起来、闭关自守都是不可能的。因此，必须要有国际视野。我们安排学院教学、管理骨干到美国、德国、澳大利亚、新加坡等培训学习，就是要走出去，就是要培养一大批具有国际视野的优秀人才。

   （3）开放是大智慧。要有前瞻性，视野开阔，思路清晰。在推进我院各项事业进程中，必须适应我国高职教育发展的新形势，实行更加积极主动的开放战略，构建开放型办学体制。要有经营思想；要紧紧抓住各种资源，善于捕捉信息；要勤奋、有智慧，充分利用市场竞争机制，全面提高学院办学水平。   

   （4）开放是大手笔。要在高职教育发展的大形势中找准自己的定位，细化自己的发展战略。要积极向政府开放、向社会开放、向企业开放，注重校企文化交流，注重校友会和职教集团作用。

      （5）开放才能集大成。在市场化竞争中，通过聚焦和研究市场力量,研究高职教育趋势，研究学生、企业、社会需求,学院越开放，发展机会就越多，资源就越集中，发展步伐就越快，发展成效就越大。